0 معجب 0 شخص غير معجب
بواسطة

حل سؤال شرح نص اضافة العالم العربي

شرح نص اضافة العالم العربي

يسرنا ان نضع لكل طلاب وطالبات المدرسة حلول اسئلة الكتاب الدراسي لجميع المراحل الدراسية حيث نقدم لكم اجابة سؤال شرح نص اضافة العالم العربي

إجابتك

اسمك الذي سيظهر (اختياري):
نحن نحرص على خصوصيتك: هذا العنوان البريدي لن يتم استخدامه لغير إرسال التنبيهات.

2 إجابة

0 معجب 0 شخص غير معجب
بواسطة

شرح نص اضافة العالم العربي 

أنشطة في شرح النّصّ
الأستاذ : محمّد علي بن غنيّة 
إضافة العالم العربي 
المحور : في التفكير العلمي
المستوى : الرابعة شعب علميّة
الوضعيّة الاستكشافيّة : ( 3 دق ) 
قراءة التمهيد وربط النّصّ بحركة الترجمة والنقل في الحضارة العربية
الوضعيّة الاستقباليّة : قراءة إقراء النّصّ ـ تقديم مادّي ـ تحديد الموضوع والمقاطع ( 7 دق ) 
الوضعيّة التّواصليّة : 
الوحدة الأولى : ( دقيقتان ) 
تحديد الأطروحة ( س1 ـــــ س3 ) 
الوحدة الثّانية : ( 8 دق إنجازا و 5 دق تقييدات ) 
النّشاط الأوّل : ( فريق 2 ) : القرائن الفنّيّة 
وظّف الكاتب لدحض الأطروحة أعمالا لغويّة ووسائل فنّيّة ذات طاقة حجاجيّة غايتها حمل المخاطب على التّسليم بأطروحته حدّدها بإكمال الجدول التّالي 
القرينة العمل الّغوي والوسيلة الفنّيّة 
ـ نعم إنهم كانوايجلون مصادرهم ......وكانوا يقدّرون ....جهود(س1ــــــــــس5 ) ـ ـ س5 : ـ لكنّ علماء العرب ......س7 
بين السطر 12 والسطر16 ..................... .................................................... ـ ألم يكن موقف العالم العربي ..............س17 ــــــــــس18 ـ ـ التّعليل 
ـ نفي الجملة الأولى و تأكيدها بجملة ثانية 
الأدوات : ......... ـ
النّشاط الثّاني : ( فريق 3 ) استعمل الكاتب حججا متنوّعة بيّنها من خلال الجدول التّالي : 
نوعها الحجّة
حجة مقارنة فما ثبت لديهم ......نبذوه ظهريّا س9ــــ س11
ـ يقول ابن الهيثم كذلك : ..الحقّ مطلوب ....النقصان س12ــــ س 16
النّشاط الثّالث : ( فريق 1 ) تعامل العلماء العرب مع التّراث المترجم بفكر نقديّ استخرج القرائن الدّالّة على ذلك ووضّح خصائص التفكير العلمي عندهم 
..................................
 

0 معجب 0 شخص غير معجب
بواسطة

شرح نص اضافة العالم العربي 

 الوحدة الثّالثة : استخراج الاستنتاج والقرينة الفنّيّة ( طريقة استجوابيّة )
التّفكير و إبداء الرّاي : ( 5 دق )
ما الّذي دفع المستشرقين إلى اعتبار دور العرب يقتصر على حفظ أقوال المتقدّمين ونقلها حسب رايك؟
( طريقة حواريّة نشيطة )

الوضعيّة الاستثماريّة
إنتاج كتابي : (25 دق )
حرّر فقرة من عشرة أسطر تحلّل فيها قول ابن الهيثم " الحق مطلوب لذاته و كل مطلوب لذاته فليس يعني طالبه غير وجوده " مركزا على موضوعيّة هذا العالم
..............................
إغناء : " فقد حاولوا ( العلماء ) التّثبّت بدقّة من كلّ ما ورد في كتب الأقدمين و عملوا بدون تعب على تحديد الماهيّة و التّثبّت و على التّصحيح ثمّ على التّخفيف ...و أخيرا على الاستكمال ...
رنيه تاتون : تاريخ العلوم العام ( العلم القديم و الوسيط )
هل تعرف ؟ العلماء العرب و المسلمون ص67 ــــــص 71
النّصّ القادم :
المحور الثّاني في الفنّ والأدب
النّصّ : طموح أهل الفضل ص 83
فريق3 : التّفكير و إبداء الرّأي : قال دمنة " ومن عاش ذا مال وكان ذا فضل على أهله وإخوانه وإن قلّ عمره طويل العمر " توسّع في هذا الفول مبديا رأيك
فريق 2 : س 4
فريق 1 : الخطاطة الحجاجيّة ( الاستعانة بالورقة المنهجيّة ص 89 )

اسئلة متعلقة

0 معجب 0 شخص غير معجب
0 إجابة
0 معجب 0 شخص غير معجب
0 إجابة
سُئل سبتمبر 21، 2019 بواسطة مجهول
0 معجب 0 شخص غير معجب
1 إجابة
0 معجب 0 شخص غير معجب
1 إجابة
0 معجب 0 شخص غير معجب
1 إجابة
0 معجب 0 شخص غير معجب
1 إجابة
0 معجب 0 شخص غير معجب
1 إجابة
0 معجب 0 شخص غير معجب
0 إجابة
0 معجب 0 شخص غير معجب
0 إجابة
0 معجب 0 شخص غير معجب
0 إجابة
0 معجب 0 شخص غير معجب
0 إجابة
سُئل نوفمبر 11، 2019 بواسطة مجهول
0 معجب 0 شخص غير معجب
0 إجابة
سُئل فبراير 14، 2020 في تصنيف حلول المناهج التعليمية بواسطة مجهول
0 معجب 0 شخص غير معجب
0 إجابة
...