Question

تحضير نص آمنة للسنة الثانية اعدادي

حل سؤال تحضير نص آمنة للسنة الثانية اعدادي

تحضير نص آمنة للسنة الثانية اعدادي

يسرنا ان نضع لكل طلاب وطالبات المدرسة حلول اسئلة الكتاب الدراسي لجميع المراحل الدراسية حيث نقدم لكم إجابة سؤال تحضير نص آمنة للسنة الثانية اعدادي

Answer 1

تحضير النص القرائي آمنة للسنة الثانية اعدادي في مادة اللغة العربية

-عتبة القراءة

- صاحب النص: الدكتور طه حسين .
- مصدر النص: دعاء الكروان .
- نوعية النص: عبارة عن نص سردي.
- مجال النص : يندرج النص ضمن المجال الاجتماعي والاقتصادي .

-ملاحظة مؤشرات النص

- العنوان: يتركب العنوان من كلمة واحدة تدل على اسم علم مؤنث ”آمنة“ .
- بداية النص ونهايته: تضمنت البداية مؤشرات دالة على نوعية النص السردية )الشخوص، المكان، أفعال السرد ). بينما النهاية تشير إلى تغير الضمير من الغائب إلى المتكلم.
- فرضية القراءة: بناء على المؤشرات الأولية للنص نفترض أن موضوعه ربما سيتحدث عن حياة شخصية اسمها آمنة.

-القراءة التوجيهية

- الشرح اللغوي :
» بائسات : فقيرات، معوزات .
» شقيات : تعيسات ، سيئات الحال والحظ ، غير سعيدات .
» رقيقة الحاشية : لطيفة الصحبة .
» الكلفة : الرسميات ، الشكليات ، ما يكون بين شخصين من حواجز نفسية تدفعهم إلى التكلف في التعامل يقال : "إذا دامت الألفة زالت الكلفة ".
» مريبا : مشكوكا فيه ، مثيرا للشك .
- المضمون العام للنص: هجرة آمنة وأمها وأختها إلى المدينة بعد مصرع الأب ، و وصف ظروف عملهن هناك .
➃القراءة التحليلية
- المضامين الجزئية:
» قصد المرأة القروية المدينة مع ابنتيها بحثا عن سبل العيش بعد مصرع الزوج.
» اشتغال زهرة و ابنتيها في بيوت الأثرياء و التقائهن في آخر الأسبوع .
» اتخاد الأم قرار العودة الى القرية و تأثر آمنة بهذا الأخير .

- المستوى الدالي

- الحقول الدلالية:
الألفاظ الدالة على المجتمع الألفاظ الدالة على الاقتصاد
مرأة ، زوج ، قرية ، العيش ، حياة ، بائسة، شقيات ، السكان ، الموظفين ، البيوت ، أم ، أختي ، صديقتين العمل ، المترفين ، التجار ، يربحون ، الأموال، أخدم

- الأحداث:

» البداية: توجه الأم مع ابنتيها الى المدينة بعد مصرع زوجها
» الوسط: استقرار الأسرة بالمدينة و اشتغالهن في بيوت المترفين .
» النهاية: عودة الأسرة الى القرية باعتبارها ارحم من البقاء في المدينة.
- الشخصيات وأوصافها :
» آمنة: ابنة زهرة ، أرت هنادي ، بائسة في القرية ، محظوظة في المدينة .
» زهرة:بائسة شقية ، غير محظوظة في المدينة ، أم آمنة ، امرأة بدوية .
» خديجة: حلوة النفس رقيقة الحاشية ، ابنة مأمور المركز .
- الزمان:
» العام: الماضي
» الخاص: النهار ، الليل ، آخر الأسبوع ، ليلة ، الصباح ، قبل الغروب ، ذات يوم ، آخر النهار ، الغد .
- المكان:
» العام: المدينة
» الخاص: أرض الريف ، بيت ، حجرة ، ضيعة ، قرية .

- المستوى التداولي

- أسلوب النص : يطغى على النص الأسلوب المباشر التقريري، وتتجلى وظيفته في توضيح مضمون النص وإقناع المتلقي بذلك.
- القيم المستخلصة من النص:
» قيمة اجتماعية: تتجلى في إبراز الكاتب معاناة أفراد من المجتمع بعد مصرع المعيل.
» قيمة اقتصادية: تتمثل في دور المرأة في إنعاش الاقتصاد الوطني.

-القراءة التركيبية

يحكي النص قصة أسرة آمنة، انقطعت عنها سبل العيش بعد مصرع الأب وتدهورت أحوالها المعيشية؛ فاضطرت آمنة و أرتها و أمها إلى الانتقال بين القرى و الضيعات الفلاحية بحثا عن العمل ثم انتهى بهن الأمر إلى الهجرة إلى المدينة ليعملن في بيوت الموظفين والأغنياء من التجار فكانت آمنة أوفر حظا ألنها حظيت بمعاملة حسنة من بيت المأمور واستمرت الأيام على هذا الوضع و بدون سابق إنذار قرر